Martina Tunuković

Priprema za dvosat - ponavljanje pravila o pisanju velikoga početnoga slova; obrada novoga gradiva (Pisanje velikog početnog slova u imenima blagdana, praznika, kulturnih, umjetničkih, političkih, znanstvenih i drugih društvenih priredaba); uvježbavanje i samoprocjena znanja i rada na satu.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Pisanje velikog početnog slova u imenima blagdana, praznika, kulturnih, umjetničkih, političkih, znanstvenih i drugih društvenih priredaba

veliko-pocetno-slovo

Atributna rečenica, preoblika

preoblika jednostavne rečenice s pridjevnim atibutom u zavisnosloženu atributnu rečenicu

materijal namijenjen učenicima osmih razreda

Atributna rečenica, preoblika

atributa-recenica-p

Silvija Nikiforov

Nastavnička priprema za interpretaciju pripovijetke Tena Josipa Kozarca u prvom razredu gimnazije. Nastavnim satom predviđeno je ostvarivanje ishoda A.1.1., A.1.2., B.1.1., B.1.2., B.1.3. te C.1.1. Konkretan je ishod sata: "Portretira glavnu junakinju u suodnosu s drugim likovima, uočava obilježja realizma (društvenu kritiku i tehniku opisivanja), prepoznaje obilježja pripovijetke." Priprema sadrži i dodatne materijale (plan ploče te nastavne listiće za rad u paru ili u skupini).

Josip Kozarac, Tena

tena

Ivana Milišić

U dokumentu su aktivnosti i zadatci za domaći i školski rad (dvosat) za obradu djela za cjelovito čitanje "Smogovci" Hrvoja Hitreca.
Primjereno za učenike 7. ili još bolje 8. razreda.

HRVOJE HITRE: SMOGOVCI - djelo za cjelovito čitanje

smogovci

- u dokumentu su osmišljene i opisane aktivnosti za obradu djela za cjelovito čitanje
- u dokumentu je više različitih aktivnosti koje se mogu kombinirati, izbacivati ili dodavati
- predviđeni su zadatci za domaći i školski rad

MILIVOJ MATOŠEC: STRAH U ULICI LIPA - djelo za cjelovito čitanje

stah-u-ulici-lipa

U prilogu je nastavi materijal za nastavu hrvatskoga jezika u 7. ili 8. razredu OŠ. Riječ je o obavijesnom (neknjiževnom) tekstu popraćenom infografikom o tome kako Hrvati spavaju. Materijal može poslužiti kao vježba ili ispit razumijevanja pročitanoga teksta.

RAZUMIJEVANJE OBAVIJESNOGA TEKSTA - KAKO HRVATI SPAVAJU

razumijevanje-obavij

- materijal je namijenjen učiteljima za uvježbavanje (ili provjeravanje) razumijevanje obavijesnoga teksta (1 školski sat)
- za učenike 8. razreda

POVIJEST ČITANJA - RAZUMIJEVANJE OBAVIJESNOG (NEKNJIŽEVNOG) TEKSTA

povijest-citanja-r

Dejan Tijan

Obrazovni sadržaj namijenjen učenicima 1. i 2. razreda osnovne škole. Učenici kroz zadatke vježbe ponavljaju i razlikuju slova b i d. Materijal potiče pravilno pisanje, čitanje i prepoznavanje glasova, te razvija pažnju i koncentraciju. Namijenjen je ponavljanju gradiva iz početnog čitanja i pisanja.

b-i-d

Sanja Sabljak

Dokument sadrži detaljan opis adaptacije Puškinove "Bajke o ribaru i ribici" s fotografijama izvedbi i opisima mizanscena i kostima. Sastoji se od sedam scena, a trajanje izvedbe je dvadesetak minuta. Sadrži komične elemente bez bitnog odstupanja od fabule izvorne bajke. 
Adaptacija je nastala u Dramskoj grupi I. osnovne škole Bjelovar voditeljice Sanje Sabljak u razdoblju od 2022. do 2024. Učenici su je (u dvjema različitim postavama) izvodili više puta, među ostalim i na Državnom Lidanu 2024.

"Bajka o ribaru i ribici" - adaptacija za scenu

adaptacija-bajke-a

Priprema za dvosat na temu Pismo. Sadrži detaljan opis tijeka nastavnog sata, radne listiće pripremljene za ispis i PPT prezntaciju.

Hrvatski jezik